11月16日下午，外国语学院特邀BCC国际生涯教练，高考志愿高级规划师（AUP），高校生涯课程导师，省级创业导师，国家一级职业指导师顾水英老师在2号报告厅作了题为“职业定位，人生的战略问题”的职业生涯规划辅导报告，外语学院领导班子部分成员、辅导员、班主任及2018、2019级本科生现场聆听此次报告。
讲座伊始，外语学院院长姜炳生向在场的师生隆重介绍了顾水英老师，阐释了在当前阶段安排职业生涯规划专场讲座的重要意义，要求同学们认真聆听，必要时做好笔记，同时耐心分析思考适合自己的职业发展路径，在宝贵的大学生活中摆脱迷茫、树立目标、坚定方向，最终能够实现理想。
顾老师开场就大学生面临的最棘手问题—“就业”设问，引导同学们分析毕业生无法找到适配工作的两大原因。一、“外患”：随着时代的发展，教育质量的提高，我国每年本科毕业生日益增多，2020年本科毕业生人数达到了历来最高值，那么随之带来的问题就是工位不够，很多人找不到合适的工作甚至没有工作机会；二、“内忧”：毕业生人数增多是就业问题的一大原因，然而更重要的原因是许多毕业生未曾做好职业规划，内心也没有合理的职业定位，导致毕业后在找工作方面“无从下手”、“心有余而力不足”。
中间环节顾老师从毕业生的“三种路径选择”，即创业、就业和升学三个方面出发，引导同学们思考“作为大学生究竟要根据什么来选择自己的发展路径”的重要问题，同学们众说纷纭，讨论声此起彼伏。顾老师就这一问题，也从三个方面进行论述：一、目标定位。“如果不知道你要到哪里，通常你哪也去不了”，就是说要做好职业规划，首先要确立目标，这个目标不仅指终极目标，更是指要制定阶段目标，了解自己最真实的内心需求，明晰自己的性格特质，再对自己的目标以“可持续+可实现=合理目标”为标准加以评估；二、阶段定位。每位毕业生都处于不同的阶段，根据定位图来看，有的同学处于生存阶段，即需要毕业后立刻工作作为谋生手段，而有的同学生存问题不那么紧迫，只希望能有更好的发展，不论属于以上哪种情况，都应该剖析自己的能力，探索内心真实需求，再做“是否朝更好职业方向发展或继续学习深造”的决定；三、技能定位。“你现在能做什么？”在回答这个问题前，首先应该明白自己喜欢做什么、擅长做什么、能够凭什么技能而谋生，当这三个问题的答案有所重合，就可以基本明确职业定位，在此基础上平衡好业余爱好、理想工作和谋生手段这三个重要方面，进而在解决生存问题的基础上，获得发展动力，发现快乐，达到理想生活状态。
通过不断的发问和引导，顾老师告诉在场的全体同学：在职业选择中“匹配”才是最好的，确定目标也是为了提高奋斗动力，为将来的个人发展做好规划。“只有确定合理目标，路径选择才有意义”。
最后，外国语学院党总支副书记袁荣作了简要总结，对顾水英老师的精彩讲授表示诚挚的感谢。会后在场的师生们纷纷表示受益匪浅，认为此次职业生涯规划辅导报告具有现实的指导意义，能够帮助大家提升规划意识，增强目标定位，个人的理想信念也更加坚定。
人物简介：
顾水英，教育学硕士，国家一级职业指导师，BCC国际生涯教练（美国认证），高考志愿高级规划师（AUP） ，北京北森生涯学院生涯教练，高校生涯课程导师，省级创业导师，幸福起点．职业生涯咨询工作室创始人。
主要承担本科生及研究生的多门课程的教学工作。发表论文20多篇，出版专著1部，主持校级教学改革项目2项，参与国家自然资金项目1项，获批甘肃省教育厅2020年度高校大学生就业创业能力提升工程项目1项。曾荣获新疆教育厅和天水师范学院“优秀教育实习指导教师”、天水师范学院“优秀班主任”、天水师院“优秀辅导员”、天水师院“优秀党务工作者”等称号。
